109年教師檢定考 — [特殊教育] 課程教學與評量

共 30 題 · 含 AI 詳解

#1 小明是二年級的學習障礙學生，李老師透過教導「立、早」「章」，「弓、長」「張」的方式加強其對字形的學習，李老師應用的是下列哪一項教學法？ › #2 小山是三年級接受資源班服務的身心障礙學生，可以理解彩色圖片和照片的內容，無法閱讀文字，但用報讀可理解同年級的課程內容。小山可與同學相處但不主動與同學說話。下列哪… › #3 王老師任教於七年級集中式特教班，發現班上學生下課沒事可做，且回家只會看電視和打電動。王老師想擴展學生參與不同的休閒活動，下列哪一項安排較不適合？ › #4 大偉是就讀集中式特教班七年級的智能障礙學生，教師實際到大偉家和住家附近探訪，並和大偉的媽媽討論後，設計煮水餃、到運動公園散步、到雜貨店買日常用品、整理菜園等課程… › #5 下列哪一選項屬於非輔助性(unaided)的溝通符號？ 甲、手語 乙、照片 丙、文字 丁、臉部表情 › #6 依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》內容，下列哪一項是國小教育階段身心障礙相關之特殊需求領域課程科目？ › #7 根據特殊教育學生課程調整原則，下列哪一項敘述較為正確？ › #8 下列哪一項關於點字教學的敘述較為適當？ › #9 下列哪一選項較符合行為目標的敘述方式？ 甲、學生能從 10 張動物圖卡中，正確命名 8 種 乙、學生能大聲朗讀句子 5 次後，改善發聲的品質 丙、學生能有效區辨… › #10 利用圖片兌換系統培養身心障礙學生溝通能力時，下列哪一項的排序較為正確？ 甲、句型結構 乙、圖片區辨 丙、以物易物 丁、自發性表達 › #11 林老師要教導技術型高中集中式特教班學生健康飲食的觀念，他在生活保健實作、食材處理等科目教導飲食均衡的概念，在午餐時間強調各類食物的營養，也將健康五蔬果的海報在教… › #12 下列哪一項是轉介前介入(responsiveness to intervention)第一層介入教學的作法？ › #13 小華是三年級智力正常的身心障礙學生，平常座位雜亂無章，身上偶有異味，有時上課會不斷發問與課堂無關的問題，引起其他同學不悅繼而引發口角衝突。下列哪一項是小華較不需… › #14 小銘是三年級的全盲學生，剛從啟明學校轉來普通學校，學業表現與普通班上的同儕相較屬中上程度。小銘在定向行動和盲用電腦的使用上已有基礎。為了協助小銘更適應融合情境中… › #15 大中是就讀集中式特教班八年級的自閉症學生，他在學校和家中都有攻擊、自傷、尖叫等行為問題，張老師想為大中設計以家庭中心正向行為支持的行為輔導方案，下列哪一項作法較… › #16 針對身心障礙學生的教學，下列哪一項教學目標的敘寫較為適當？ › #17 大志是九年級集中式特教班的智能障礙學生，缺乏口語表達能力，使得與人互動和溝通常出現困難。陳老師想運用生態評量方式為大志擬訂個別化教育計畫，下列實施步驟的順序哪一… › #18 張老師要為身心障礙學生自編閱讀流暢性評量工具，下列哪一項是實施步驟的正確順序？ 甲、開始編選題目 乙、決定一分鐘內要唸出 90 個字 丙、決定用碼表測量學生讀完… › #19 依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》內容，下列哪一選項較符合自我決策中自主行為的學習表現？ 甲、能肯定自己的能力與表現 乙、能自我調適，… › #20 下列有關身心障礙學生教學法的敘述哪一選項較為正確？ 甲、依據學生能力給予文字、圖畫或照片式的時間表，是多層次教學法的應用 乙、使用教材架與完成盒，幫助學生獨立完… › #21 小傑是國小集中式特教班的智能障礙學生，在開始教導小傑適當的行為時，下列哪一選項的教學措施較為適當？ 甲、採用工作分析法進行教學 乙、降低提示程度且採用人為提示… › #22 小倫是五年級的身心障礙學生，國語文、社會及自然與生活科技領域的成績表現中上，僅數學領域會有看錯題目以致計算錯誤的情形出現，因而非常討厭上數學課。下列哪一選項學習… › #23 特殊教育學校高中三年級的學生，本學期每週在汽車美容坊實習 2 天。下列哪一項較不適合做為校內在教導部定一般領域/科目的學習目標？ › #24 蔡老師請身心障礙學生大華規劃並實施一天的假日旅遊活動，以評量在生活管理科目中休閒活動的學習成效，下列哪一選項較屬於蔡老師的評量方式？ 甲、動態評量 乙、真實評量… › #25 下列哪一項針對身心障礙學生課程規劃的敘述較為正確？ › #26 大明是國中腦性麻痺的學生，學習表現總在全班的前三名，但是因為無法有效控制嘴部肌肉，常會流口水，讓他覺得很自卑。下列哪一選項是大明較適合的課程類型？ 甲、普通教育… › #27 小雄在與同儕相處時有社會技巧缺陷，常常都是靜靜的聽別人聊天而鮮少加入話題，教師發現小雄其實會起始話題，也會延續話題，只是在與同儕相處時加入話題的意願不高。教師較… › #28 身心障礙學生小民在解數學計算題的結果如下： $$ \begin{array}{r} 18 \ + \; 28 \ \hline 36 \end{array} $$… › #29 有關運用輔助科技協助教導身心障礙學生，下列哪一選項的敘述較為正確？ 甲、利用電腦軟體設計語文編序教材，可以改善學生的學習 乙、利用文書處理軟體調整文字屬性，可以… › #30 妮妮是九年級集中式特教班的腦性麻痺學生，需仰賴輪椅行動，肌肉張力低，但能以右手手指操作電動輪椅，缺乏口語表達能力，但能使用表情和溝通圖卡與人互動，下列哪一選項較… ›